lógica matemática en niños
enero 4, 2023

Beneficios de resolver problemas de lógica matemática en niños

Por calculadsoracr

Potenciar el pensamiento de la lógica matemática en niños, es sin duda uno de los mayores retos que se han de trazar los educadores en mundo de tantas exigencias en donde el razonamiento y la coherencia de hechos es lo que priva en un mundo moderno.

 Ahora bien, para que la lógica matemática halle su compresión y aprehensión en el niño, es necesario partir de la terminología básica o funciones básicas como lo son: sumar, restar, multiplicar y dividir, cada proceso de incógnita, ha de describir de manera tácita qué se desea resolver; es por ello que, estas palabras, serán de fácil ubicación en el texto, ya lo veremos.

Le invitamos a conocer cómo hallar la palabra clave de la incógnita en los problemas de lógica matemática. Bienvenidos (as)

 

Beneficios de resolver problemas de lógica matemática en niños

¿Qué aporta el desarrollo de la lógica matemática en niños?

 El niño logra vincularse con el mundo exterior a través de un marco referencial que va siendo formado de manera progresiva a través de la socialización con sus familiares y pares.

De esta forma, se abre a recibir no sólo el componente epigenético sino, además, su interacción con los otros (elementos, manipulación de objeto, experiencias, desarrollo de capacidades y competencias).

Para desarrollar la lógica en un niño, se ha de partir de la reflexión que hace de las relaciones con su entorno, cómo establece la diferenciación de manera concreta, identificación de cualidades, semejanzas y diferencias entre objetos y más.

La idea será establecer bases sólidas de razonamiento y construcción de sus propias ideas.

 

Características de un niño con habilidades lógico matemática

 Cuando se ha promovido hábitos de estudios e interacción diaria para el desarrollo de la lógica, el pensamiento abstracto, comienza a adquirir formas, el niño es capaz de buscar soluciones a complejidades de la cotidianidad y a hallar respuesta en las operaciones básicas como:

  • Amarrar las trenzas de los zapatos
  • Ubicar los objetos donde corresponden y el orden requerido
  • Saben armar un rompecabezas
  • Se ubica de manera fácil en el tiempo y el espacio
  • Es capaz de copiar patrones y repetirlos
  • Sabe seguir instrucciones y seguir las orientaciones
  • Cuando ha avanzado en edad, le resultará fácil elaborar sudokus, y hacer recetas.

Definitivamente, el desarrollo del hemisferio izquierdo cerebral se hace notorio en la evaluación de las competencias.

 

Tips para contribuir al desarrollo de la lógica matemática en niños

Si usted, en un padre o docente, podrá promover el desarrollo de competencias lógico numérica en su niño de la siguiente manera:

  • Asignando instrucciones clara y precisas
  • Promoviendo la reflexión y análisis de la orden dada, por ejemplo: buscar zapatos azules, preguntar ¿Cuáles son los zapatos azules? ¿Qué otros objetos son azules? ¿A qué se parece?
  • promoviendo reflexiones sencillas de más o menos, es decir, qué es más ejemplo: ¿Quiénes más pan?  ¿Qué significa más? o ¿Qué significa menos? apliquemos sinónimos.

 

Proceso cognitivo en la adquisición de la lógica

 Se dice que un niño tiene el 100% de potencial y capacidad para aprender; es su interacción con su entorno y la estimulación temprana, lo que hará que se promueva, desarrolle o mermen sus diversos aprendizajes.

El pensamiento lógico matemático, halla su centro en la zona izquierda del cerebro; en esta zona, se ubican los procesos referidos a la comunicación numérica, racional e intelectual.

Todo proceso deductivo o inductivo, es capaz de formarse en esta zona y, son los estímulos visuales (procesamiento de imágenes), auditivos (procesamiento de sonidos) y kinestésicos (función motora), los que sacarán mejores partidos de su procesamiento en la cotidianidad.

Cuando el niño aprende, el cerebro establece miles de conexiones neuronales, capaces que hacer sinapsis, es decir, la búsqueda de relaciones con marcos referenciales previos; de esta forma, se activa el pensamiento abstracto y relacional para las tres funciones básicas: percibir, memorizar y razonar.

lógica matemática en niños

¿Qué hacer para que un niño desarrolle su pensamiento lógico matemático?

  • Permitir su interacción con objetos
  • Facilitar normas e instrucciones precisas
  • Estimular todos sus canales de percepción
  • Evitar promover shop de videojuegos (atrofia neuronal)
  • Fomentar el hábito de dormir la siesta
  • Promover la búsqueda de solución de pequeños acertijos, incógnitas
  • Idearles la promoción de dudas antes posibles descubrimientos
  • Promover hábitos de vida saludables (sana alimentación, práctica de deportes)

 

Beneficios de resolver problemas de lógica matemática en niños

Un adulto con amplio desarrollo de los procesos lógicos matemáticos, ha sido un niño con la adecuada estimulación y vinculación con objetos de permanente descubrimiento.

Sin lugar a dudas, son muchos los beneficios que tiene la aprehensión de los procesos abstractos, que requieran la aplicación de la lógica que le hace llegar de lo particular a lo general o viceversa y que, además, le permita la captación sensorial a través de la percepción visual, memorización y el razonamiento.

Unas de las bondades de desarrollar este tipo de pensamiento son:

  • Desarrollo del pensamiento crítico
  • Acelera el proceso de ordenamiento lógico a nivel físico y espacial
  • Promueve una persona razonable, reflexiva y pensante
  • Se aproxima y vincula con el mundo externo de manera menos emotiva
  • Permite comprender la causa y el efecto de forma tácita
  • Toma acertada de acciones y decisiones
  • Aprender leyes, reglas y procedimiento de la cotidianidad
  • Evaluación mental permanentemente reflexiva